5月24日下午，学校党委副书记佟春光深入学生工作部门，围绕学生心理健康教育工作开展专题调研。学生处、研究生院、学生心理健康教育中心等部门负责同志及研究生和本科生辅导员代表参加调研。

学生心理健康教育中心主任李娜从我校学生心理健康状况整体水平、趋势特征、问题成因、具体工作举措、危机干预体系、队伍建设以及“5·25”心理健康月系列活动等方面进行了专题汇报。学生处和研究生院负责同志分别就本科生和研究生心理健康教育工作的重点、难点、政策落实和相关学生活动等方面进行了汇报。

佟春光对我校学生心理健康教育工作给予了充分肯定。他指出，学校党委历来高度重视人才培养过程中健康心理的塑造，要认真学习贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康教育工作专项行动计划（2023-2025）》文件精神，坚持“健康第一”的教育理念，五育并举促进学生心理健康；要坚持预防为主，关口前移，建立精准高效的学生心理健康状况监测体系，科学研判学生心理问题的特点、规律和趋势，做好学生的心理筛查以及干预支持工作，深入剖析学生心理问题的成因，做好家校协同育人工作；要始终坚持育心和育德相结合，不断探索“大思政”和“大心理”融合互通的教育途径，为心理健康教育赋能，不断增强学生的心理保健意识，拓展心理求助渠道，激活朋辈互助力量，加强心理健康教师队伍与专科医生的互动沟通，全力以赴为学生的健康成长保驾护航。